Edukacja na rzecz praw dziecka w szkole wyższej . Zarys dydaktyki szczegółowej
Małgorzata Kozak
Jak pisał amerykański pedagog John Holt, ,,dziecko potrzebuje prawa do unikania tych przeżyć, które niszczą jego rozwój", jednak, często nieświadome swych praw i bezbronne wobec świata dorosłych, potrzebuje ,,świadomego jego praw i mechanizmów ich ochrony", kompetentnego i celowo wykształconego nauczyciela-pedagoga. Tymczasem zagadnienie edukacji na rzecz praw dziecka w programie nauczania akademickiego zajmuje wciąż marginalne miejsce - publikacja Małgorzaty Kozak jest więc próbą przywrócenia właściwej hierarchii, próbą połączenia fragmentarycznych rozważań naukowych z rzeczywistą dydaktyką, czyli autentycznymi szkolnymi przeżyciami. Dlatego też Autorka podchodzi do tematu wieloaspektowo: przytacza regulacje prawne, analizuje miejsce i rolę edukacji na rzecz dziecka w dydaktyce uniwersyteckiej, wreszcie - przedstawia autorski plan metodyczny nauczania edukacji do praw dziecka, całość wieńcząc propozycją nowego przedmiotu w programie Studiów nauczycielskich i pedagogicznych: Konwencja o prawach dziecka - implikacje pedagogiczne.
Informacje dodatkowe o Edukacja na rzecz praw dziecka w szkole wyższej . Zarys dydaktyki szczegółowej:
Wydawnictwo: Oficyna Wydawnicza Impuls
Data wydania: 2014-09-15
Kategoria: Pedagogika
ISBN:
Liczba stron: 164
Kup książkę Edukacja na rzecz praw dziecka w szkole wyższej . Zarys dydaktyki szczegółowej
Zobacz także
Edukacja na rzecz praw dziecka w szkole wyższej . Zarys dydaktyki szczegółowej - opinie o książce
Chcę przeczytać,