Recenzja książki: O pszczole, która myślała, że to źle być pszczołą

Recenzuje: Danuta Szelejewska

Bez pszczół świat nie mógłby istnieć. Będąc niezwykle ważnymi zapylaczami roślin kwiatowych, pszczoły nieprzerwanie podtrzymują życie. Publikacja Wydawnictwa Literatura spotka się z sympatią dzieci przedszkolnych, które przyglądając się ciężkiej pracy najbardziej potrzebnych mieszkańców naszej planety, bawią się i uczą.

Pszczoła Stefania czuła się zmęczona: ciągle tylko zbierała, zbierała i zbierała. Ile jeszcze kursów przyjdzie jej wykonać do zachodu słońca? Wiedziała, że jest robotnicą zbieraczką i właśnie na zbieraniu kwiatowego pyłku polega jej codzienna praca. Wiedziała, ale… ból skrzydełek od machania, nóżek od dreptania po kwiatach oraz boczków od dźwigania pyłku wywoływał w Stefanii poczucie niesprawiedliwości i pozbawiał ją młodzieńczej werwy (robotnicą zbieraczką była dopiero od dwóch dni, a co dopiero będzie dalej!). Dobrze chociaż, że mapę okolicy miała na stałe wyrytą w pamięci. Dobrze też, że udało jej się porozmawiać z królową matką o perlistym śmiechu. Ona to właśnie uzmysłowiła Stefanii, że nie powinna narzekać ani martwić się na zapas.

Książeczka O pszczole, która myślała, że to źle być pszczołą jest publikacją bardzo wartościową. Opracowana przez Paulinę Płatkowską pouczająca treść pogłębia przyrodniczą wiedzę: nazwy owadów i kwiatów, określenia części ula, charakterystyka pszczół, ich rozmnażanie oraz odżywianie, stadia rozwojowe i podział ról, budowa plastra, zapylanie, a także związane z omawianą tematyką dane liczbowe to informacje dla czytelnika łatwe do zrozumienia i zapamiętania. Bogaty w zabawne dialogi przekaz słowny (o tym, jak ważne jest działanie w grupie, o potrzebie rezygnacji z egoizmu na korzyść dobra wspólnego, o sensie pracy) wzmocniono ilustracjami autorstwa Aleksandry Krzanowskiej: ilustracje są kolorowe, duże, wyraźne, postaci sympatyczne, przyciągające wzrok młodego czytelnika. Twarda okładka przedłuża trwałość książeczki.

Publikacja Wydawnictwa Literatura znajdzie wielu adresatów: dzieci w wieku przedszkolnym, nauczyciele młodszych klas szkoły podstawowej (pomoc dydaktyczna) oraz rodzice (propozycja rozmów z dzieckiem i szansa na naukę poprzez zabawę).

Tagi: bóg