Książka jest swoistą "wędrówką" po różnych wymiarach edukacji w naszym kraju, która zmaga się z przeciwieństwami własnych założeń, z oporem krajowej i regionalnej polityki oświatowej, z blokadami instytucjonalnymi i ludzkimi. Autor ma nadzieję, że po pozycję tą sięgną politycy i działacze oświatowi, ustawicznie doskonalący się nauczyciele i studenci pedagogiki.
Wydawnictwo: Oficyna Wydawnicza Impuls
Data wydania: 2001 (data przybliżona)
Kategoria: Edukacyjne
ISBN:
Liczba stron: 304
Język oryginału: polski
"... jest to książka merytorycznie znakomita - i to zarówno w kontekście przyjętych przez Autora założeń teoretycznych i metodologicznych, sposobów...
Książka jest [...] kompetentną, wielowątkową odpowiedzią na pytanie: w jakim stopniu współczesna myśl pedagogiczna w harcerstwie i o harcerstwie...