Diagnoza i terapia w pracy logopedy i nauczyciela terapeuety. Konteksty teoretyczne i praktyka

Zaburzenia mowy u dzieci i dorosłych mają różne podłoże. Anatomiczne (różne wrodzone nieprawidłowości w obrębie aparatu mowy). Psychologiczne (klasycznym przykładem jąkanie się w stresie). Chorobowe (zaburzenia ze spektrum autyzmu, padaczka, FAS - alkoholowy zespół płodowy u dzieci matek pijących w ciąży, w najgorszych przypadkach nowotwór). Jak najskuteczniej pomóc osobom z problemami? Jak poprawić ich funkcjonowanie w społeczeństwie? Różne aspekty tego zagadnienia znajdziemy w książce.

Ironia losu - w lekturze poświęconej logopedii przydałoby się popracować nad... językiem. Jest bowiem bardzo nierówny. Bywa giętki, ale czasami też drętwy. Jedne rozdziały są nudnym wykładem naukowym, inne - fascynującą opowieścią. Tych drugich jest na szczęście więcej.

dr Kalina Beluch

Informacje dodatkowe o Diagnoza i terapia w pracy logopedy i nauczyciela terapeuety. Konteksty teoretyczne i praktyka:

Wydawnictwo: Oficyna Wydawnicza Impuls
Data wydania: 2017-08-01
Kategoria: Psychologia
ISBN: 9788380952966
Liczba stron: 300
Język oryginału: polski
Dodał/a opinię: truskawka2