Rubikon
Działalność Wydawnictwa RUBIKON przebiega na dwóch płaszczyznach: edytorskiej i dydaktyczno - wychowawczej.
I. Działalność edytorska
Wydawanie książek i pomocy multimedialnych wspierających proces wychowawczy, nauczyciela i rodziny.
Ze względu na tematykę zagadnień klasyfikacja edycji przedstawia się następująco:
1. Wychowanie do wartości.
2. Wychowanie obywatelskie i patriotyczne.
3. Wychowanie do życia w rodzinie.
4. Wychowanie religijne.
5. Profilaktyka uzależnień.
Ze względu na formę wydawniczą edycje można podzielić na:1. Publikacje naukowe i popularno – naukowe.
2. Scenariusze zajęć wychowawczych i profilaktycznych.
3. Scenariusze teatralne na uroczystości szkolne (patriotyczne, religijne i okazjonalne).
4. Filmy wideo i DVD.
5. Foliogramy i plansze.
II. Działalność dydaktyczno - wychowawcza
1. Prowadzenie szkoleń dla nauczycieli w ramach studiów podyplomowych lub kursów kwalifikacyjnych w Ośrodkach Doskonalenia Nauczycieli na terenie całej Polski (Kraków, Warszawa, Lublin, Białystok, Włocławek, Opole, Piotrków Trybunalski, Tarnów, Kielce).
2. Zakres szkoleń: wychowanie do wartości, wychowanie do życia w rodzinie, zagrożenia cywilizacyjne, wychowanie obywatelskie.
3. Współorganizowanie (z Polskim Stowarzyszeniem Nauczycieli i Wychowawców i redakcją miesięcznika „Wychowawca”) konferencji dla nauczycieli na temat wychowania dzieci i młodzieży.
I. Działalność edytorska
Wydawanie książek i pomocy multimedialnych wspierających proces wychowawczy, nauczyciela i rodziny.
Ze względu na tematykę zagadnień klasyfikacja edycji przedstawia się następująco:
1. Wychowanie do wartości.
2. Wychowanie obywatelskie i patriotyczne.
3. Wychowanie do życia w rodzinie.
4. Wychowanie religijne.
5. Profilaktyka uzależnień.
Ze względu na formę wydawniczą edycje można podzielić na:1. Publikacje naukowe i popularno – naukowe.
2. Scenariusze zajęć wychowawczych i profilaktycznych.
3. Scenariusze teatralne na uroczystości szkolne (patriotyczne, religijne i okazjonalne).
4. Filmy wideo i DVD.
5. Foliogramy i plansze.
II. Działalność dydaktyczno - wychowawcza
1. Prowadzenie szkoleń dla nauczycieli w ramach studiów podyplomowych lub kursów kwalifikacyjnych w Ośrodkach Doskonalenia Nauczycieli na terenie całej Polski (Kraków, Warszawa, Lublin, Białystok, Włocławek, Opole, Piotrków Trybunalski, Tarnów, Kielce).
2. Zakres szkoleń: wychowanie do wartości, wychowanie do życia w rodzinie, zagrożenia cywilizacyjne, wychowanie obywatelskie.
3. Współorganizowanie (z Polskim Stowarzyszeniem Nauczycieli i Wychowawców i redakcją miesięcznika „Wychowawca”) konferencji dla nauczycieli na temat wychowania dzieci i młodzieży.
Książki wydawnictwa
Pranie u babci Wiktorii
Kolejne z cyklu "Katecheza najmłodszych" opowiadanie dla przedszkolaków. Współczesna historyjka z życia przedszkolaka nawiązująca do biblijnej przypowieści o chwaście. Książeczka zawiera strony...czytaj dalej
Integralna profilaktyka uzależnień w szkole
Podstawowe cechy proponowanego modelu profilaktycznego to podejście holistyczne i postawienie człowieka w centrum zainteresowania. Autor przedstawia warunki, jakie powinna spełniać szkoła, aby stała się miejscem...czytaj dalej
Pokaż dziecku świat symboli
Anna Tkaczyk pedagog, absolwentka Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji (pedagogika mediów i animacji kulturalnej). Ukończyła studia uzupełniające magisterskie na Uniwersytecie Wrocławskim, specjalność: pedagogika...czytaj dalej
Jak konstruować szkolny program wychowawczy
Każda szkoła musi ułożyć własny i niepowtarzalny program wychowawczy zgodny z potrzebami środowiska, w którym funkcjonuje. Jednakże w sytuacji, gdy rada pedagogiczna nie ma własnego pomysłu, niniejsze opracowanie...czytaj dalej
Osoba i wychowanie Pedagogika personalistyczna w praktyce
Celem pedagogiki personalistycznej jest formowanie osoby zdolnej do integracji całego swego bogactwa wokół projektu życia, przyjętego w sposób świadomy i odpowiedzialny. Wychowanie w tej perspektywie to pomaganie...czytaj dalej
W KRĘGU TEATR NIEWIELKIEGO + CD z muzyką do przedstawień
Inscenizacje na różne okazje Warsztaty teatralne są ciekawym sposobem zajęć z dziećmi. Autorka stwierdza, że ich celem jest: uwrażliwienie dzieci na piękno słowa i muzyki, pobudzenie wyobraźni, wdrażanie do...czytaj dalej
CZY Z POLSKI MOżEMY BYĆ DUMNI?
Polacy nie pamiętają, że Polska w XV i XVI wieku, przez ponad 200 lat, była mocarstwem. W ciągu ostatnich stu lat osiągnęliśmy ogromny sukces, przechodząc od niebytu politycznego do grona jednego z najważniejszych...czytaj dalej
Jak nadać życiu sens?
Podstawowym problemem i zadaniem do rozwiązania dla całego społeczeństwa powinna być integracja osób niepełnosprawnych ze sprawnymi. Integracja społeczna niepełnosprawnych to pełna akceptacja odmienności każdego...czytaj dalej
