Idee – diagnozy – nadzieje. Szkoła polska a idee równości

Książka podejmuje problematykę realizacji zasad równości w polskim systemie edukacji, prezentując analizy i refleksje badaczy z pola socjologii edukacji i pedagogiki. Trzy części publikacji odzwierciedlone są w tytule. W pierwszej części (Idee) podjęta jest próba refleksji nad znaczeniem i możliwościami wcielenia w życie idei równości w szkole. Część druga prezentuje diagnozy stanu równości (a raczej jej braku) w polskiej szkole na wszystkich jej szczeblach. Cześć trzecia stanowi prezentację kilku intuicji prakseologicznych, w jaki sposób można próbować wcielać w życie idee równości w oświacie.

Informacje dodatkowe o Idee – diagnozy – nadzieje. Szkoła polska a idee równości:

Wydawnictwo: inne
Data wydania: 2009-07-01
Kategoria: Pedagogika
ISBN: 978-83-89518-89-7
Liczba stron: 275